第1640章 限期一个月整改
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市委书记办公室。
姜才杰把史卫国叫过来，便是一通疾风暴雨般的训斥。
本来姜才杰忌惮史卫国曾经做过高省长秘书的身份，对其处处留着脸面。
即使对方做得有些过分，他也选择了睁一只眼闭一只眼，装作没看见。
可是经过这么长时间观察下来，姜才杰逐渐发现，这个空降下来的金泉县一把手，除了会搞内斗之外，为陈小凡挖坑掣肘外，没有任何其他本事。
其实姜才杰一直在暗中关注着金泉县的动态。
自从史卫国到来之后，该县发生的桩桩件件，全都没有逃脱他的眼睛。
这次义务教育均衡指数的评比，既是史卫国想要自我证明，同时也是姜才杰对史卫国行政能力的考验。
果然，经过这次考核，史卫国交出了最差的成绩。
所以姜才杰也不准备给其留脸面了，直截了当地开始怒斥。
“城乡义务教育均衡发展指数，这么重要的评比，成绩全省通报，你做出怎样的答卷？”
姜才杰气得来回踱着步子，厉声怒斥道：“你们的成绩，全市倒数第一。
就算拿到全省范围内，也是倒数第一第二的成绩。
我们全市的评分，将来都会被你们给拉低。
这么长时间准备，你都做了些什么？
评分指标就摆在那里，相当于开卷考试。
只需要照方抓药，实际解决痛点，就能获得高分。
可是你们呢？
竟然选择了弄虚作假，试图糊弄督导组。
这不是掩耳盗铃，自欺欺人，又是什么？”
史卫国坐在对面，视线微微放低，不好意思跟姜才杰对视。
他也知道自己这次办得太差，属于理亏状态，所以一言不发，只能任由姜才杰批评。
姜才杰一通疾风骤雨般的输出，心里的怒气暂时出了一些，最后道：“我给你一个月的时间，不管你用什么方法，必须把指数给我搞上去。
到时候我会再次派人前去检查。
要是发现情况依然没有改观，那你就自己请求一个处分。
能不能做到？”
史卫国抬起头道：“请姜书记放心，我一定全力以赴，保证完成任务。”
“我记住你的话，”姜才杰若有所指道，“你要记清楚，你是一位国家干部，几十万人口大县的掌舵人。
你的任务是为全县老百姓谋福祉，让老百姓念到你的好处。
而不是成为谁家争名逐利，明争暗斗的工具。
如果你政绩斐然，出色完成上级交代的任务，即使出现过错，上级也能容忍。
但若一事无成，把内斗当成主要任务，置全县老百姓福祉于不顾，甚至裹胁老百姓利益，为自己争斗做筹码，这样的事情做多了，就算背景再深厚也没用。
我也不相信省委省政府，会容许这样一个干部存在。”
他的这番话已经非常浅显，威胁意味很浓。
说白了，你史卫国想搞内斗，首先也要自己争气才行。
要是你本事很大，把整个金泉县疏离得井井有条，无论什么政务，到你手里都没问题。
若是那样，斗也就斗了。
可事实并非如此，你史卫国是只知道搞政治斗争，最后弄下烂摊子，还要全靠陈小凡给擦屁股，你有什么资格继续斗下去？
你能力没有，要是老老实实待着，别给人添乱，那也就算了。
要是还像以前那样，做搅屎棍子，即使你背景再深厚，也不会绕过你。
史卫国听了，表情木然道：“谢谢姜书记提醒，我知道了。
我的确以为全县老百姓谋福祉为己任，将来尽职尽责，绝不敢马虎。”
他表了态之后，便离开办公室。
回去的路上，他一言不发，看着窗外飞逝的树木发愣。
回到县委之后，他马上召集陈小凡翟季林等召开书记会议。
这段时间，陈小凡虽然没有参与其中，但却暗中关注着动向。
眼看整个教育系统并没有什么大的变动，只是在私下里搞小动作，他清楚，这次评分肯定好不了。
虽然他心里已经有了一整套后世成熟的方案，但他却隐而未发。
既然史卫国想要证明自己，那就任其折腾吧。
反正教育层面的城乡差距也不是一天两天了，想要有所改观，也不在这一时。
此时眼见史卫国灰头土脸，应该是挨了上边的训斥，他心里感到好笑，但脸上却表现得风平浪静，没有任何表示。
史卫国脸色凝重道：“同志们，之前义务教育城乡均衡化指数排名，大家想必已经知道了。
不幸的是，我县评比不仅全市倒数第一，而且这个成绩拿到全省，也在倒数之列。
降低城乡差距，进行均衡化发展，这是全国推行的方针政策，我们不能轻视。
现在市委给了一个月的时间，要求我们必须进行整改。
要是一个月后市里领导下来检查，依旧没有改观，我们将没法交代。”
严东信献计献策道：“既然这次评比是要拉平城乡教育之间的差距，那我们只需要对全县乡镇中小学加大投入，把基层小学设施搞上去，那不就行了。”
陈小凡淡淡地道：“道理是没错，可严书记你可知道，全县有多少所基层小学？
要想把这些小学硬件设施，拉高到县城同样水准，需要多少资金投入？”
严东信撇了撇嘴道：“我是纪委书记，对这些事怎么能知道？
你的意思是，县财政拿不出这笔钱是吧？”
史卫国也知道目前财政状况，皱眉道：“这笔钱对县财政来说，的确压力很大。
目前公务员工资，教师工资，已经拖欠了三个月，想要再拿出钱升级乡村小学，几乎是不可能的。”
翟季林接口道：“钱的事情先放一边，师资力量怎么办？
目前中级以上，尤其是高级教师，全都汇集在县城。
想让他们去乡镇，根本不可能。
如今私立教育机构抢夺人才非常严重，要是给那些优秀教师压力太大，说不定把他们都给逼走了。
教师资源，可不是有钱就能买到的。”
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姜才杰把史卫国叫过来，便是一通疾风暴雨般的训斥。
本来姜才杰忌惮史卫国曾经做过高省长秘书的身份，对其处处留着脸面。
即使对方做得有些过分，他也选择了睁一只眼闭一只眼，装作没看见。
可是经过这么长时间观察下来，姜才杰逐渐发现，这个空降下来的金泉县一把手，除了会搞内斗之外，为陈小凡挖坑掣肘外，没有任何其他本事。
其实姜才杰一直在暗中关注着金泉县的动态。
自从史卫国到来之后，该县发生的桩桩件件，全都没有逃脱他的眼睛。
这次义务教育均衡指数的评比，既是史卫国想要自我证明，同时也是姜才杰对史卫国行政能力的考验。
果然，经过这次考核，史卫国交出了最差的成绩。
所以姜才杰也不准备给其留脸面了，直截了当地开始怒斥。
“城乡义务教育均衡发展指数，这么重要的评比，成绩全省通报，你做出怎样的答卷？”
姜才杰气得来回踱着步子，厉声怒斥道：“你们的成绩，全市倒数第一。
就算拿到全省范围内，也是倒数第一第二的成绩。
我们全市的评分，将来都会被你们给拉低。
这么长时间准备，你都做了些什么？
评分指标就摆在那里，相当于开卷考试。
只需要照方抓药，实际解决痛点，就能获得高分。
可是你们呢？
竟然选择了弄虚作假，试图糊弄督导组。
这不是掩耳盗铃，自欺欺人，又是什么？”
史卫国坐在对面，视线微微放低，不好意思跟姜才杰对视。
他也知道自己这次办得太差，属于理亏状态，所以一言不发，只能任由姜才杰批评。
姜才杰一通疾风骤雨般的输出，心里的怒气暂时出了一些，最后道：“我给你一个月的时间，不管你用什么方法，必须把指数给我搞上去。
到时候我会再次派人前去检查。
要是发现情况依然没有改观，那你就自己请求一个处分。
能不能做到？”
史卫国抬起头道：“请姜书记放心，我一定全力以赴，保证完成任务。”
“我记住你的话，”姜才杰若有所指道，“你要记清楚，你是一位国家干部，几十万人口大县的掌舵人。
你的任务是为全县老百姓谋福祉，让老百姓念到你的好处。
而不是成为谁家争名逐利，明争暗斗的工具。
如果你政绩斐然，出色完成上级交代的任务，即使出现过错，上级也能容忍。
但若一事无成，把内斗当成主要任务，置全县老百姓福祉于不顾，甚至裹胁老百姓利益，为自己争斗做筹码，这样的事情做多了，就算背景再深厚也没用。
我也不相信省委省政府，会容许这样一个干部存在。”
他的这番话已经非常浅显，威胁意味很浓。
说白了，你史卫国想搞内斗，首先也要自己争气才行。
要是你本事很大，把整个金泉县疏离得井井有条，无论什么政务，到你手里都没问题。
若是那样，斗也就斗了。
可事实并非如此，你史卫国是只知道搞政治斗争，最后弄下烂摊子，还要全靠陈小凡给擦屁股，你有什么资格继续斗下去？
你能力没有，要是老老实实待着，别给人添乱，那也就算了。
要是还像以前那样，做搅屎棍子，即使你背景再深厚，也不会绕过你。
史卫国听了，表情木然道：“谢谢姜书记提醒，我知道了。
我的确以为全县老百姓谋福祉为己任，将来尽职尽责，绝不敢马虎。”
他表了态之后，便离开办公室。
回去的路上，他一言不发，看着窗外飞逝的树木发愣。
回到县委之后，他马上召集陈小凡翟季林等召开书记会议。
这段时间，陈小凡虽然没有参与其中，但却暗中关注着动向。
眼看整个教育系统并没有什么大的变动，只是在私下里搞小动作，他清楚，这次评分肯定好不了。
虽然他心里已经有了一整套后世成熟的方案，但他却隐而未发。
既然史卫国想要证明自己，那就任其折腾吧。
反正教育层面的城乡差距也不是一天两天了，想要有所改观，也不在这一时。
此时眼见史卫国灰头土脸，应该是挨了上边的训斥，他心里感到好笑，但脸上却表现得风平浪静，没有任何表示。
史卫国脸色凝重道：“同志们，之前义务教育城乡均衡化指数排名，大家想必已经知道了。
不幸的是，我县评比不仅全市倒数第一，而且这个成绩拿到全省，也在倒数之列。
降低城乡差距，进行均衡化发展，这是全国推行的方针政策，我们不能轻视。
现在市委给了一个月的时间，要求我们必须进行整改。
要是一个月后市里领导下来检查，依旧没有改观，我们将没法交代。”
严东信献计献策道：“既然这次评比是要拉平城乡教育之间的差距，那我们只需要对全县乡镇中小学加大投入，把基层小学设施搞上去，那不就行了。”
陈小凡淡淡地道：“道理是没错，可严书记你可知道，全县有多少所基层小学？
要想把这些小学硬件设施，拉高到县城同样水准，需要多少资金投入？”
严东信撇了撇嘴道：“我是纪委书记，对这些事怎么能知道？
你的意思是，县财政拿不出这笔钱是吧？”
史卫国也知道目前财政状况，皱眉道：“这笔钱对县财政来说，的确压力很大。
目前公务员工资，教师工资，已经拖欠了三个月，想要再拿出钱升级乡村小学，几乎是不可能的。”
翟季林接口道：“钱的事情先放一边，师资力量怎么办？
目前中级以上，尤其是高级教师，全都汇集在县城。
想让他们去乡镇，根本不可能。
如今私立教育机构抢夺人才非常严重，要是给那些优秀教师压力太大，说不定把他们都给逼走了。
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